Президентский ГРАНТ
В конце 2018 года наша любимая газета была признана победителем конкурса от Фонда президентских грантов с проектом «Перемена-Пермь: перезагрузка». Фонд признал наши мечты достойными!
Так мы получили финансовую поддержу на воплощение идей, которые уже давно ждали своей реализации:
1. Мы обновим и прокачаем наш сайт, сделаем его более современным и качественным, с учетом пожеланий детей, родителей и педагогов ;
2. Мы закупим ноутбуки для проведения интерактивных маленьких редакций, а также принтер, камеру и микрофоны для проведения мероприятий;
3. Мы будем ежемесячно проводить актуальные медиадискуссии и пресс-конференции с самими крутыми спикерами;
4. И на целых полгода более двухсот школьников из десяти школ Перми и Пермского края в рамках Гранта смогут обучаться журналистике под руководством наших лучших редакционных сотрудников!
В этом разделе будут публиковаться новости о мероприятиях и занятиях, будут выкладываться фото и видео, а также именно здесь будет находиться актуальное расписание.
Это всё для вас!
Расписание занятий "Маленьких редакций"
*возможны корректировки в расписании
Календарь пресс-конференций и медиадискуссий
Занятия Маленьких редакция (январь-февраль)
Занятия Маленьких редакций (март-июнь)
Планы занятий в опорных школах проекта:
Школа "Мастерград" | Школа №145 | Гимназия №8 |
Гимназия №5 | Лицей №2 | |

В школе «Мастерград» 27 мая прошли съёмки молодежного ток-шоу «Про/за». Школьники и приглашённые эксперты обсудили, стоит ли перспективным молодым людям уезжать из родных городов в мегаполисы в поисках лучшего вуза или места работы. Сейчас этот вопрос как никогда актуален среди выпускников школ.

Так подписал своё сочинение о летнем отдыхе Дима Решетников, ученик школы №63. Он и ещё 200 ребят ходят сейчас на летнюю пришкольную площадку. Некоторые из них стали участниками «Маленькой редакции». Ребята готовят журналистские материалы о том, куда ездят, с кем дружат и как отдыхают.

В июне десятиклассницы школы №61 за 4 часа изучили основы журналистики. Сначала 11 филологических девушек познакомились с профессией, затем познакомились с жанрами и типологией СМИ. Важным этапом работы стало практическое задание – написание новости. Информационные поводы юные журналисты искали в стенах родной школы. Вот что у них получилось.

На занятиях по fashion-журналистике мы с ребятами говорили о том, что дизайн одежды, которую мы выбираем, отражает дизайн нашей личности. Сотрудники медиацентра PostScriptum гимназии №5 давали характеристику разным стилям одежды, комментировали стиль одежды известных людей и находили соответствие стиля одежды своих друзей их личностным качествам.

14 июня 2019 года состоялась наша встреча в рамках проекта «Модная журналистика» с Ириной Москвиной.

Танец – удивительный вид искусства, который объединяет людей, позволяет без слов донести важные вещи, показать красоту человеческого тела. А для меня танцы – неотъемлемая часть жизни. Когда я танцую, всё будто отодвигается на задний план. Есть только я и музыка.
Начинаются долгожданные летние каникулы! Ура! Для четвероклассников школы №61 – это особое время, ведь они оканчивают начальную школу. Накануне выпускного мы встретились с ребятами на занятии по журналистике, где подготовили тексты о лучшем событии уходящего учебного года.

– Я не люблю фотографироваться, – тихонько так сказала одна из девочек, когда мы собирались на творческое занятие по fashion-журналистике в рамках проекта Маленькая редакция. Но стоило только ей окунуться в девчачий мир нарядов и примерок, страх камеры как-то улетучился.

Не столь важно, верите ли Вы в реальность этой истории, я всё равно поведаю её Вам. К слову, поверить придётся, так или иначе. Ведь это всё о спектакле «Иранская конференция» по пьесе Ивана Вырыпаева.

Занятия по fashion-журналистике в рамках проекта Маленькая редакция – это не только интервью и тексты. Ещё это изучение основ стиля в одежде и полезное для жизни саморазвитие. Для ребят. А для меня это интересные неожиданности.

Давно закончилась война, давно с войны пришли солдаты… 74 года минуло с того дня, когда закончилась самая страшная, кровопролитная и жестокая война в истории нашей страны и всего человечества. 74 года мы отмечаем великий и торжественный праздник – День Победы.

19 марта в школе №20 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья г. Перми прошёл открытый городской конкурс творческих достижений учащихся «Аметистовые чудеса».

Что же делать, если ваш ребёнок вдруг потерял интерес к учёбе, перестал приносить хорошие отметки и напрочь отказывается идти в школу? В чём причина?

15 апреля в школе «Мастерград» состоялась пресс-конференция сотрудников психологической службы.

Курс fashion-журналистики идёт, занятия проходят своим чередом. Каждое по-своему влияет на меня как на учащегося.

Будничное утро 27 марта для юнкоров началось не с чашечки кофе, а со знакомства с пермским ювелирным магазином «Сереброника».

Ученики лицея №2 приняли участие в программе «Погружение в профессию», которую проводила Пермская художественная галерея. На несколько часов мы ощутили себя искусствоведами и кураторами выставок современного искусства.

Очередное журналистское задание привело меня к 82-летней Лилии Васильевне Дерябиной, бывшей малолетней узнице немецкого концлагеря для военнопленных на западе Германии в городе Гёттингене.

В пятницу, 22 февраля, мне удалось побывать на интересной и увлекательной выставке в Парке науки, известном также как Парк научных развлечений. Парк даёт нам возможность окунуться в мир науки и техники, почувствовать себя юными учёными.

Учащиеся «Маленькой редакции» лицея №8 выбрали основным направлением своей работы интернет-журналистику. Теперь под руководством сотрудника АО «Сибур-Химпром» Юлии Николаевны Цепенниковой и журналиста Сергея Сергеевича Дорофеева они занимаются составлением индивидуальных контент-планов по различным тематикам и готовят посты, которые в будущем будут опубликованы в официальной группе предприятия Вконтакте.
В преддверии 8 Марта преподаватель журналистики Наталья Ханова попросила меня написать эссе о любимой учительнице. Я сразу решил, что расскажу о Ларисе Владиславовне Карелиной.

В конце февраля юные журналисты из гимназии №5 посетили дом моды Елены Стариковой. Елена – дизайнер одежды из Перми, работающая в стиле минимализм, лауреат многих престижных премий.

Каждое занятие по тележурналистике – это не только новая информация о том, что такое видеосюжет, репортаж, интервью… Каждый раз мы узнаём, как их сделать правильно и интересно, узнаём секреты телерепортёров!

Маленькая редакция в лицее №2 – это учащиеся 10-го филологического класса и 10-го класса германских языков и культур. Собираетесь поступать на один из этих профилей? Тогда эти советы для Вас!

В школе №24 прошёл первый в истории школы конкурс красоты. Мероприятие состоялось 11 марта. Конкурс был посвящён Международному женскому дню и назывался «Мисс Весна – 2019». Именно весной всё вокруг расцветает: и природа, и девушки! В весеннем конкурсе принимали участие девочки 6-8 классов. Организатором выступил 7 «В» класс.

Уроки, лекции по астрономии, фехтование, прогулки с друзьями, рисование… Может ли шестиклассник успевать столько всего? Может, если он – хоумскулер.

«Он скучный. Не люблю его. Не хочу быть как серая мышь!» – в своей работе имидж-коуча я часто слышу именно такое мнение о сером цвете.

В сентябре 2018 г. ПАО «РусГидро» – «Камская ГЭС» совместно с газетой «Перемена-Пермь» объявила о начале работ по созданию экологической тропы «Тайны реки Гайвы». Учащимся школ Орджоникидзевского и Мотовилихинского района предстоит готовить информацию для 15 стендов, которые будут установлены на тропе.

Во всех школах России 13 февраля прошло итоговое собеседование – допуск к ОГЭ по русскому языку. За 15 минут девятиклассники должны были прочитать текст, пересказать его, составить монологическое высказывание на заданную тематику и ответить на вопросы экзаменатора.

Рассуждали о журналистике. Пытались понять, какие качества необходимы журналистам. И выясняли, где могут пригодиться журналистские навыки.

Имидж можно сформировать не только для человека. У каждого города тоже есть свой имидж. И о каждом городе можно говорить как о человеке.

14 февраля, в День всех влюблённых, наша редакция не праздновала, а вовсю работала! Мне, к примеру, посчастливилось начать свой день с занятия Маленькой редакции в школе №20 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

15 февраля 2019 года исполняется 30 лет со дня вывода советских войск с территории Демократической Республики Афганистан. «Афганская война» – так все привыкли называть трагические события, растянувшиеся на 10 долгих лет. Постепенно мы всё дальше и дальше отдаляемся от тех дней, которые рассказали всему миру о мужестве, стойкости и отваге советского солдата.

Какой будет журналистика в будущем? Уступит ли она место блогингу? Зачем нужен журналист на крупном предприятии? Эти вопросы мы обсудили вместе с юнкорами лицея №8 на очередной встрече Маленькой редакции 18 февраля.

7 февраля у меня была встреча с директором Пермского художественного училища Георгием Петровичем Сметаниным. Встреча выдалась очень длинной – более двух часов. Георгий Петрович провёл меня по всем мастерским и показал все выставки, которые на данный момент были размещены в училище.

25 января в Пермском суворовском военном училище состоялась встреча юных журналистов с Юлией Хитровой, специалистом отдела маркетинга пермской редакции «Российской газеты».

19 января 2019 года в «Экономической школе №145» г. Перми прошло первое занятие новой Маленькой редакции нашей газеты. Ребята сразу же попробовали себя в качестве журналистов, пройдя наш небольшой опрос на тему «Школа в моей жизни».

21 января в школе «Мастерград» состоялось первое занятие ещё одной Маленькой редакции, открытой в рамках проекта «Перемена-Пермь: перезагрузка».

В 2019 году стартовал проект «Перемена-Пермь: перезагрузка». Уже 18 января прошло первое занятие по журналистике для ребят из школы №24.

22 января в лицее №8 начала работу Маленькая редакция газеты «Перемена-Пермь». Занятия будут проводиться в тесном сотрудничестве с пермской площадкой СИБУРа. Ребята узнают о работе пресс-службы предприятия, возьмут интервью у его сотрудников и побывают в радиорубке СИБУРа.

17 января в школе №37 прошло первое занятие по журналистике в рамках проекта «Перемена-Пермь: перезагрузка». Учащиеся 8 и 9 классов познакомились со структурой будущей работы. И уже на первом занятии подготовили тексты.

Какие бывают СМИ? В чём их сходство и различие? Как создать репортаж? Как записать stand-ap и взять интервью? Как написать закадровый текст для видеосюжета? Это лишь некоторые темы занятий, которые будут проводиться в Маленькой редакции, созданной при школе №7.

К проекту «Перемена-Пермь: перезагрузка» подключилась и школа №20 для детей с ограниченными возможностями здоровья.

24 января Маленькая редакция в рамках проекта «Перемена-Пермь: перезагрузка» стартовала и в лицее №2. До начала занятий мы провели традиционный опрос, в котором приняли участие одиннадцатиклассники из разных классов. Ребята в свободной форме отвечали на вопросы «Зачем я хожу в лицей?», «Чему лицей учит меня?», «Что я потеряю, если лицея не будет в моей жизни?»

Именно такими словами можно резюмировать результаты опроса «Что значит для меня школа». Это было первое журналистское задание для ребят – участников проекта «Перемена-Пермь: перезагрузка» из гимназий №5 и №8.

19 января 2019 года в Экономической школе №145 г. Перми прошло первое занятие новой Маленькой редакции нашей газеты. Ребята сразу же попробовали себя в качестве журналистов, пройдя наш небольшой опрос на тему «Школа в моей жизни».